Psychologue
Descrizzione di l'entità
DIRIZZIONI GHJINARALI AGHJUNTA IN CARICA DI E SULIDARITA E DI A PRUMUZIONE DI A SALUTA
DIRECTION GENERALE ADJOINTE EN CHARGE DES SOLIDARITES ET DE LA PROMOTION DE LA SANTE
DIRIZZIONI DI A PRUTIZZIONI DI A ZITEDDINA
DIRECTION DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE
SERVICE MEDICO PSYCHOLOGIQUE
Definizione di u travagliu
Sous l’autorité hiérarchique du chef de service médico psychologique et sous l’autorité fonctionnelle du chef de service de l’accueil familial et collectif, le psychologue est chargé de participer à la définition des besoins nécessaires au bon développement des enfants accompagnés ou confiés au titre de l’Aide Sociale à l’Enfance en termes de besoins psychiques, physiques, physiologiques, affectifs et intellectuels.
A ce titre, le psychologue participe à la prise en charge globale des mineurs et jeunes majeurs :
• il contribue à l’élaboration du projet pour l’enfant (PPE) et du projet d’accès à l’autonomie (PAA)
• il accompagne les professionnels de l’équipe par une réflexion favorisant une relation d’aide adaptée aux situations complexes et contribue à la compréhension des enjeux et fonctionnement des familles,
• il participe à l’analyse des enjeux institutionnels par la lecture propre à sa qualification et contribue à l’élaboration des réponses qui en découlent.
Le poste est basé sur Bastia.
Attività principali
1. Suivi de l’enfant
Conduire régulièrement des entretiens cliniques d’évaluation et de suivi auprès des enfants accompagnés
Apprécier les effets psychiques et développementaux du placement
Repérer, analyser et évaluer les manifestations traumatiques
Soutenir les processus d’attachement et contribuer à la sécurisation affective de l’enfant
Accompagner l’élaboration de l’histoire personnelle et du parcours de vie de l’enfant
Favoriser l’expression, la reconnaissance et la régulation des émotions dans un cadre thérapeutique adapté
2. Travail avec les équipes du service de l’accueil familial et collectif
Apporter un soutien clinique et technique aux équipes et aux assistants familiaux dans l’exercice de leurs fonctions
Accompagner l’ajustement des postures éducatives au regard des besoins psychiques et développementaux de l’enfant
Participer aux temps de synthèse pluridisciplinaires, contribuer à l’analyse partagée des situations et à la prise de décisions
Contribuer à l’élaboration, à l’évaluation et à l’actualisation du Projet pour l’Enfant (PPE)
Accompagner et soutenir les équipes et les assistants familiaux dans la gestion des situations de crise
Apporter un éclairage clinique afin de favoriser des réponses adaptées
3. Activités transversales
Assurer la fonction d’interface clinique privilégiée avec les autres psychologues ayant à connaître ou ayant eu à connaître l’enfant confié, afin de faciliter la continuité et la cohérence des liens cliniques
Rédiger des bilans cliniques éclairant la situation psychique et développementale de l’enfant.
Participer à la rédaction des rapports et notes relatives aux enfants et familles concernés
Travailler en lien étroit avec les partenaires institutionnels et associatifs concernés, dans une logique de coordination et de complémentarité des interventions.
Contribuer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des projets de service, en apportant une expertise clinique sur les besoins des enfants accompagnés
Assurer, si nécessaire, des missions pour le compte d’autres services de la DPE afin de garantir la continuité et la qualité du service.
Cunniscenze è cumpetenze necessarie
Sapè / Savoirs :
• avoir des connaissances théoriques et cliniques en psychologie et psychopathologie de l'enfant et de l'adulte,
• avoir des connaissances et une sensibilité particulière par rapport à la petite enfance, la préadolescence,
• avoir des connaissances au niveau du cadre législatif et réglementaire de l'aide sociale à l'enfance.
Sapè fà / Savoir-faire :
• Savoir rester neutre et objectif
• Savoir faciliter l’expression des usagers
• Savoir écouter, observer, analyser, évaluer
• Savoir analyser les comportements et repérer les signaux révélateurs de troubles ou de pathologie, ou de handicap
• Savoir évaluer le stade de développement psychologique et évaluer les éléments de personnalité, y compris en faisant passer des tests
• Savoir évaluer le besoin de suivi psychologique et/ou psychiatrique
• Savoir repérer les facteurs de carence et leurs conséquences ;
• Savoir accueillir, élaborer et orienter les demandes de psychothérapies
• Savoir orienter et accompagner l’usager vers la mise en place d’une prise en charge adaptée le cas échéant
• Savoir formuler des avis techniques sur les situations pour contribuer activement à l’élaboration des projets d’accompagnement des enfants et familles
• Savoir produire des écrits professionnels
• Savoir se créer et entretenir un réseau de partenaires dans le champ du soin psychique pour faciliter les relais et les prises en charge
• Savoir travailler en équipe : favoriser les échanges, prendre en compte la charge émotionnelle, les conflits ;
Sapè esse / Savoir-être :
• capacité d'écoute,
• capacité de s'analyser, se remettre en question,
• capacité de distanciation, de recul dans l'approche des situations,
• capacité à être calme et posée en toute circonstance
• sens du travail en équipe.
Cundizioni di eserciziu
· Être titulaire et en justifier, d’un diplôme répondant aux obligations du décret N°90-255 du 22 mars 1990
· Être inscrit au répertoire partagé des professionnels de santé (RPPS)
· Permis de conduire
· Le poste est basé à Bastia
· Déplacements couvrant l’ensemble du territoire du Cismonte et si nécessaire Pumonte
· Maîtrise de la langue corse souhaitée ou être disposé à suivre une formation en Corse.
À compter du 14 novembre 2019, lorsqu’un agent est affecté sur un poste de travail, il doit
l’occuper durant une durée minimum de trois ans s’il est stagiaire et de deux ans s’il est titulaire avant de pouvoir bénéficier d’une mobilité sur un nouveau poste. Ce délai s’appliquera à compter de la date d’affectation. (Cf. Charte de la mobilité